terça-feira, 22 de novembro de 2011

Educação a Distância - EaD

A Educação a Distância (EaD) como modalidade auxiliar na formação das pessoas com deficiência.

"A criação da lei em que as empresas devem cumprir cotas para contratação das pessoas com deficiência abriu concorrência entre elas como consequência de objetivarem melhores lugares nesses concursos, além do desejo de estarem à altura das competências exigidas nos editais, tanto comparando-se com pessoas com deficiências como as que concorrem nos mesmos concursos e não têm deficiências, sentindo-se, assim, capacitadas para atuarem no mercado. O mesmo acontece com aquelas pessoas que, já estando contratadas, desejam por concurso interno, melhorarem suas posições dentro das empresas.

Por outro lado, a falta de acessibilidade que boa parte das instituições de ensino superior possui, é um incentivo para que na existência de um ensino à distância minimamente acessível, que esteja oferecendo o curso desejado que gostariam de realizar, procurem a EaD como uma opção que lhes traz a comodidade de não precisarem sair de suas próprias casas.

A EaD aliada à tecnologia qualifica esses novos profissionais para atuarem no mercado de trabalho e auxilia as empresas a empregarem pessoas mais preparadas para cumprirem suas tarefas."

Artigo completo disponível em:

Demonstração do uso de leitores de telas

Usando DOSVOX para ler a página da Receita Federal   


Usando NVDA para ler a página da Receita Federal  


Leitores de Tela

Para deficientes visuais, a web permitiu acesso a um mundo de liberdade ainda não imaginado. Através de softwares leitores de tela, o conteúdo da tela é lido para o usuário. Com tais recursos, é possível mediar a educação das pessoas com deficiências de forma autônoma e digna.

Como exemplo de leitores, temos:

DOSVOX: sistema de código aberto muito utilizado no Brasil. Desenvolvido pelo Núcleo de Computação Eletrônica da UFRJ, o programa permite acessar homepages, utilizar contas de e-mail, editar textos, entre outras tarefas.
NVDA: leitor de tela gratuito para o sistema Windows.


Saiba mais em:
Projeto DOSVOX
Projeto NVDA

O que é e-acessibilidade?

E-acessibilidade significa que pessoas com necessidades especiais possam acessar a web, ou seja, significa tornar a web acessível a qualquer pessoa por meio de qualquer dispositivo em qualquer tempo ou lugar!!! Deve contemplar todo tipo de deficiência: intelectual, física ou sensorial. Um site acessível permite que seu conteúdo seja "lido" por diversos tipos de ferramentas. Para tal, é necessária apenas a inclusão de técnicas e regras de acessibilidade. Logo, percebemos que é errado pensar que devem ser criadas versões alternativas de websites para que sejam acessíveis e, também, não é correto afirmar que estes terão design pobre e limitado.

Fontes:
http://internativa.com.br/artigo_acessibilidade_01.html
http://maujor.com/w3c/introwac.html

Programa Rompendo Barreiras - UERJ

Na UERJ, o Programa Rompendo Barreiras assegura a acessibilidade e a permanência dos graduandos na universidade. Além disso, o programa luta pela inclusão da pessoa com deficiência na sociedade de forma digna e participativa.

Blog: http://uerjrompendobarreiras.blogspot.com/

Educação Inclusiva: Compartilhar com Afeto (Vídeo com audiodescrição)

Depoimento de um pai (Fábio Adiron), a respeito da procura da escola para seu filho. Como é a melhor forma de educar uma criança com síndrome de Down.

Semana de Acessibilidade no CCBB - Rio de Janeiro


CCBB recebe a Semana da Acessibilidade de 23 a 27

Entre os dias 23 e 27 de novembro, o Centro Cultural Banco do Brasil realiza a Semana da Acessibilidade. A proposta é estreitar o diálogo sobre assuntos relacionados à acessibilidade e promover ações que contemplem a diversidade do público. A partir da pergunta "Acessível a quem?", uma equipe de educadores selecionou uma série de ações práticas, como "Laboratórios de Ações Criativas", "Contações de Histórias", "Pequenas Mãos" (voltado para crianças de 3 a 6 anos), 'Musicando" e "Visitas Mediadas".
Dentro das atividades da semana, será realizado no dia 24, o Encontro da RAM - Rede de Acessibilidade em Museus, e no dia 26 o Práticas e Reflexões com Educadores, onde o tema desenvolvido será Acessibilidade – Escola, Família e Espaço Cultural, com a participação de Nelma Pintor, coordenadora de educação especial da Rede Municipal de Niterói (RJ), Rosana Glat, doutora em Psicologia Social e professora adjunta (Uerj) e educadores do CCBB.
Ainda na programação, os espetáculos dos grupos: Harmonia Enlouquece e Ações Poéticas Sistema Nervoso Alterado, que nasceram dentro do Centro Psiquiátrico Rio de Janeiro e do Espaço Aberto. Haverá também uma apresentação de dança com a Pulsar Cia. Dança Contemporânea, uma das primeiras companhias de dança brasileiras a incluir bailarinos com deficiência em seu elenco.


Link do evento:
http://www.bb.com.br/portalbb/page501,128,10157,0,0,1,1.bb?&codigoMenu=9893

Link da notícia:
http://oglobo.globo.com/rio/bairros/posts/2011/11/15/ccbb-recebe-semana-da-acessibilidade-de-23-27-415727.asp